PEMBINAANSPIRITUALGURUMELALUILIQO’ DISDITROBBANIBANJARBARU

Hidayah, Hidayah (2020) PEMBINAANSPIRITUALGURUMELALUILIQO’ DISDITROBBANIBANJARBARU. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
artikel hidayah lengkap banar.pdf

Download (712kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pembinaan spiritual guru melalui program liqo’ yang ada di SDIT Robbani Banjarbaru. Selain itu, penelitian ini juga bertujun untuk mendeskripsikan dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pembinaan spiritual guru melalui liqo’ di SDIT Robbani Banjarbaru. Penelitian ini Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Adapun subjek pada penelitian ini adalah kepala sekolah, murobbi dan guru. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Pemeriksaan atau pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembinaan spiritual guru melalui liqo' di SDIT Robbani Banjarbaru dilaksanakan melalui kegiatan : 1) Berbagi Kabar, 2) Muthoba’ ah Harian, 3) Berbagi Informasi, 4) KULTUM, 5) Maddah, 6) Bedah Buku 7) Social Charity, 8) Tatsqif, 9) MABIT 10) Jalasah Ruhiyah, 11) OH SABAR 12) Nonton Bareng FilmFilm Islami dan Berdiskusi, 13) Ta'akhi, 14) Rihlah dan 15) Funiyah. Faktor-faktor yang mempengaruhi pembinaan spiritul guru melalui liqo' di SDIT Robbani Banjarbaru adalah : 1) Anggota, 2) Murobbi dan 3) Waktu. This research aims to describe and analyze the spiritual formation of teachers through the liqo’ program at SDIT Robbani Banjarbaru. Other then that, this research aims too describe and analyze the factors wich influence the spiritual formation of teachers through liqo’ at SDIT Robbani Banjarbaru. This research using a qualitative approach by type of case study research. As for the subjects in this research are the principal, murobbi and teacher. Data collection techniques wich researchers use are interviews, observation and documentation. Inspection or check ing data validity using triangulation techniques. Data analysis using the Miles and Huberman model which includes data reduction, data presentation and drawing conclusions or verification. Based from research results it can be concluded that the spiritual formation of teachers through liqo’ at SDIT Robbani Banjarbaru implemented through activities : 1) Share The News, 2) Daily Muthoba’ ah, 3) Sharing Information, 4) KULTUM, 5) Maddah, 6) Book Review 7) Social Charity, 8) Tatsqif, 9) MABIT 10) Jalasah Ruhiyah, 11) OH SABAR 12) Watch Islamic Films Together and Have Discussions, 13) Ta'akhi, 14) Rihlah and 15) Funiyah . The factors wich influence the spiritual formation of teacher's through liqo ’ at SDIT Robbani Banjarbaru are : 1) Members, 2) Murobbi and 3) Time.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: PembinaanGuru,Spiritual,Liqo'. Teacher Coaching, Spiritual, Liqo'.
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Depositing User: Hidayah
Date Deposited: 05 Oct 2020 04:06
Last Modified: 05 Oct 2020 04:06
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/2605

Actions (login required)

View Item View Item