MANAJEMEN SEKOLAH BERBASIS STANDAR MUTU PADA GURU BIMBINGAN KONSELING DI SMP NEGERI 27 DAN SMP NEGERI 31 BANJARMASIN

YANTI, KHAIRIDA (2025) MANAJEMEN SEKOLAH BERBASIS STANDAR MUTU PADA GURU BIMBINGAN KONSELING DI SMP NEGERI 27 DAN SMP NEGERI 31 BANJARMASIN. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text Abstrak.pdf Download (150kB)
	Text Pengeshaan.pdf Download (323kB)
	Text Orisinalitas.pdf Download (283kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen sekolah berbasis standar mutu pada guru bimbingan dan konseling di SMP Negeri 27 dan SMP Negeri 31 Banjarmasin. Standar mutu dalam pendidikan menjadi aspek penting dalam meningkatkan efektivitas layanan bimbingan dan konseling, sehingga dapat berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru bimbingan dan konseling, serta tenaga kependidikan yang terkait. Data dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi manajemen sekolah berbasis standar mutu pada guru bimbingan dan konseling di kedua sekolah telah diterapkan dalam berbagai aspek, termasuk perencanaan program, pelaksanaan layanan bimbingan, serta evaluasi dan pengawasan mutu. Namun, masih terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan sumber daya, kurangnya pelatihan bagi guru bimbingan dan konseling, serta tantangan dalam pemenuhan standar mutu yang telah ditetapkan. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa manajemen sekolah berbasis standar mutu memiliki peran penting dalam meningkatkan profesionalisme guru bimbingan dan konseling serta efektivitas layanan yang diberikan kepada siswa. Oleh karena itu, diperlukan dukungan lebih lanjut dari pihak sekolah dan pemangku kebijakan dalam optimalisasi penerapan standar mutu guna meningkatkan kualitas layanan bimbingan dan konseling di sekolah.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Khairida Yanti
Date Deposited:	03 Mar 2025 04:13
Last Modified:	03 Mar 2025 04:13
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/28284

Actions (login required)

View Item