KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH BERBASIS RAKAT MUFAKAT DALAM MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH SWASTA DI KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

Taufiq, Noor Ihsan (2025) KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH BERBASIS RAKAT MUFAKAT DALAM MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH SWASTA DI KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text Abstrak.pdf Download (124kB)
	Text Lembar Pengesahan 1.pdf Download (118kB)
	Text Orisinalitas.pdf Download (93kB)

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah merupakan kemampuan dan tindakan kepala sekolah dalam memimpin, mengelola dan mengarahkan semua aspek operasional pendidikan di sekolah yang menjadi penentu kualitas dan mutu sebuah sekolah. Rakat mufakat adalah semboyan Kabupaten Hulu Sungai Selatan yang mencerminkan nilai kepribadian masyarakatnya dari semua kalangan. Penelitian ini membahas kepemimpian kepala sekolah berbasis rakat mufakat di sekolah swasta khususnya di SMP dan SMA Ibnu Mas’ud Putri. Pembahasan penelitian ini terdiri dari, mendiskripsikan strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah di SMP dan SMA Ibnu Mas’ud Putri Kec. Sungai Raya Kab. Hulu Sungai Selatan, menganalisis implementasi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah di SMP dan SMA Ibnu Mas’ud Putri Kec. Sungai Raya Kab. Hulu Sungai Selatan, memaparkan hasil evaluasi dari implementasi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah di SMP dan SMA Ibnu Mas’ud Putri Kec. Sungai Raya Kab. Hulu Sungai Selatan. Metode penelitian menggunkan metode deskriftif kualitatif yang memperoleh hasil sebagai berikut : Kepemimpinan kepala sekolah yang melibatkan pemangku kepentingan sekolah dalam proses pengambilan keputusan, mendengarkan dan mengakomodasi berbagai masukan dari guru, siswa, dan orang tua murid. Implementasi kepemimpinan kepala sekolah berbasis rakat mufakat melibatkan berbagai pemangku kepentingan, evaluasi dari implementasi kepemimpinan kepala sekolah berbasis rakat mufakat melibatkan berbagai pemangku kepentingan, termasuk guru, siswa, dan orang tua, dalam proses penilaian. sehingga berbagai perspektif dan umpan balik diperhitungkan secara menyeluruh.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Noor Ihsan Taufiq
Date Deposited:	09 May 2025 03:20
Last Modified:	09 May 2025 03:20
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/29437

Actions (login required)

View Item