EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN SOPAN SANTUN SISWA DI MTS AL – HUDA BANJARMASIN

Hafifah, Hafifah (2025) EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN SOPAN SANTUN SISWA DI MTS AL – HUDA BANJARMASIN. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB.

	Text Abstrak Hafifah.pdf Download (117kB)
	Text Lembar Pengesahan Hafifah.pdf Download (360kB)
	Text Lembar Pernyataan Hafifah.pdf Download (304kB)

Abstract

Sopan santun adalah sikap perilaku seseorang yang merupakan kebiasaan yang disepakati dan diterima dalam lingkungan pergaulan. Bagi siswa sopan santun merupakan perwujudan budi pekerti luhur yang diperoleh melalui pendidikan dan latihan dari berbagai orang dalam kedudukannya masing-masing seperti orang tua dan guru. Tujuan dalam penelitian ini adalah apakah pemberian layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok ini dapat meningkatkan sopan santun siswa kelas VIII Di MTs Al-Huda Banjarmasin dan penelitian mengukur tingkat sopan santun sebelum dan sesudah diberikannya treatment. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desain pre-exsperimental dengan bentuk one group pre-test post-test. Dengan sampel penelitian yang berjumlah 97 subjek. Pengujian pertama hasil Pre-test Post-test menggunakan Uji Normalitas Shapiro-Wilk dan pengujian hipotesis menggunakan Uji Paired Sampel T-test. Hasil dari penelitian ini berisi tentang : (1) Perilaku sopan santun siswa kelas VIII MTs Al-Huda Banjarmasin sebelum mendapatkan layanan bimbingan kelompok cenderung rendah (tidak baik, yakni dengan nilai rata – rata Pre-test sebesar 62.3). (2) Perilaku sopan santun siswa kelas VIII MTs Al-Huda Banjarmasin setelah mendapat layanan bimbingan kelompok cenderung tinggi, yakni dengan nilai Post-test sebesar 89,80. (3) Hasil uji analisis mendapatkan nilai (0.000) maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, yaitu Artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil treatment sebelum diberikan perlakuan dan sesudah perlakuan. Ada peningkatan dalam meningkatkan sopan santun siswa-siswi setelah di berikan treatment dengan teknik diskusi kelpmpok pada siswa-siswi kelas VIII MTs Al-Huda Banjarmasin dengan nilai sebelumnya 62.3 dan setelah diberikan layanan menjadi 89.80. Politeness is a person's behavioral attitude which is a habit that is agreed upon and accepted in the social environment. For students, good manners are a manifestation of noble character which is obtained through education and training from various people in their respective positions such as parents and teachers. The aim of this research is whether providing group guidance services using group discussion techniques can improve the politeness of class VIII students at MTs Al-Huda Banjarmasin and the research measures the level of politeness before and after the treatment is given. The method used in this research is a quantitative method with a pre- experimental design in the form of one group pre-test post-test. With a research sample of 97 subjects. The first test of the Pre-test Post-test results used the Shapiro-Wilk Normality Test and hypothesis testing used the Paired Samples T-test. The results of this research contain: (1) The polite behavior of class VIII students at MTs Al-Huda Banjarmasin before receiving group guidance services tends to be low (not good, namely with an average pre-test score of 62.3). (2) The polite behavior of class VIII students at MTs Al-Huda Banjarmasin after receiving group guidance services tends to be high, namely with a post-test score of 89.80. (3) The results of the analysis test get a value of (0.000), so it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted, which means there is a significant difference between the treatment results before treatment and after treatment. There was an increase in improving the students' manners after being given treatment with group discussion techniques to class VIII students at MTs Al- Huda Banjarmasin with a previous score of 62.3 and after being given the service it became 89.80.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Bimbingan Kelompok; Diskusi Kelompok; Sopan Santun
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	UPT PPJ
Date Deposited:	10 May 2025 01:46
Last Modified:	10 May 2025 01:46
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/29440

Actions (login required)

View Item