HUBUNGAN ANTARA FRUSTRASI BERMAIN GAME ONLINE MOBILE LEGENDS DENGAN AGRESI VERBAL PADA PESERTA DIDIK SMAN 12 BANJARMASIN

Salsabela, Ghina (2025) HUBUNGAN ANTARA FRUSTRASI BERMAIN GAME ONLINE MOBILE LEGENDS DENGAN AGRESI VERBAL PADA PESERTA DIDIK SMAN 12 BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
pdf abstrak.pdf

Download (136kB)
[img] Text
pengesahan.pdf

Download (555kB)
[img] Text
pernyataan keaslian.pdf

Download (470kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara frustrasi yang dialami saat bermain game online Mobile legends dengan agresi verbal pada peserta didik di SMAN 12 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan penentuan populasi adalah peserta didik SMAN 12 Banjarmasin kelas X dan sampel sebanyak 90 orang. Sampel diambil dari peserta didik yang memenuhi kriteria yaitu peserta didik yang bermain game online Mobile legends. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala Likert pada variabel ketidaknyaman frustrasi dan variabel agresi verbal. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara frustrasi dan agresi verbal, dengan koefisien korelasi sebesar ????hitung = 0,377 dan nilai signifikansi ???? = 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan frustrasi berhubungan dengan peningkatan agresi verbal di kalangan peserta didik dan Ha diterima dalam penelitian ini.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Frustrasi, Agresi Verbal, Mobile legends, Peserta Didik, SMAN 12 Banjarmasin
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Depositing User: Ghina Salsabela
Date Deposited: 01 Jul 2025 02:44
Last Modified: 01 Jul 2025 02:44
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/29618

Actions (login required)

View Item View Item