HUBUNGAN MANAJEMEN DIRI DENGAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMK BINA BANUA BANJARMASIN

Wahyudiono, Eko (2025) HUBUNGAN MANAJEMEN DIRI DENGAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMK BINA BANUA BANJARMASIN. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB.

	Text Abstrak Eko Wahyudiono.pdf Download (190kB)
	Text Lembar Pengesahan Eko.pdf Download (255kB)
	Text Lembar Pernyataan Eko.pdf Download (191kB)

Abstract

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada tidaknya Hubungan Antara Manajmen Diri (self management) Dengan Kedisiplinan Siswa Pada Siswa kelas X di SMK Bina Banua Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk koefisien korelasi dengan desain analisis deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang berjumlah 69 orang siswa. Sampel diambil dari jumlah keseluruan siswa kelas X dengan menggunakan sampel populasi (suharsini,2010). Penentuan jumlah sampel pada penelitian menggunakan metode perhitungan dari Slovin. Dan Analisis data menggunakan aplikasi SPSS version 19 for windows 7. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya korelasi atau hubungan antara kedua variabel yaitu manajemen diri (self management) (X) variabel bebas dan kedisiplinan siswa (Y) variabel terikat. Pernyataan ini dilihat dari hasil analisis data menggunakan uji Hipotesis Asosiatif product moment correlations dari kedua total pada tabulasi sampel variabel (X) dan (Y) menggunakan SPSS 19. Yang diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,277 dengan signifikansi 0,021. Maka Ho ditolak dan Ha diterima karena signifikansi 0,021 < 0,05. Artinya terdapat hubungan positif yang signifikan antara Manajemen Diri (self managemen) dengan Kedisiplinan Siswa. Dari hasil output terlihat nilai pearson Correlatinonnya adalah 0,277 yang jika dilihat dari tabel interprestasi kekuatan hubungan antar variabel berada pada tingkat yang cukup kuat. The goal to be achieved in this study is to determine whether there is a relationship between self-management and student discipline in class X students at SMK Bina Banua Banjarmasin. This type of research is quantitative research in the form of a correlation coefficient with a descriptive analysis design. The population in this study were students of class X, totaling 69 students. Samples were taken from the total number of class X students using a population sample (Suharsini, 2010). Determining the number of samples in the study used the calculation method from Slovin. And data analysis using the SPSS version 19 for windows 7 application. The results of this study indicate a correlation or relationship between the two variables, namely self-management (X) the independent variable and student discipline (Y) the dependent variable. This statement is seen from the results of data analysis using the product moment correlations associative hypothesis test of the two totals in the tabulation of sample variables (X) and (Y) using SPSS 19. The correlation coefficient obtained is 0.277 with a significance of 0.021. Then Ho is rejected and Ha is accepted because the significance is 0.021 <0.05. This means that there is a significant positive relationship between self- management and student discipline. From the output results, it can be seen that the Pearson Correlation value is 0.277 which, when seen from the interpretation table, the strength of the relationship between variables is at a fairly strong level.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Manajemen diri, Kedisiplinan siswa.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	UPT PPJ
Date Deposited:	24 Sep 2025 05:25
Last Modified:	24 Sep 2025 05:25
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/31292

Actions (login required)

View Item