MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) KINERJA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP ISLAM TERPADU AR-RASYID

Liana, Lisda (2026) MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) KINERJA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP ISLAM TERPADU AR-RASYID. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text Abstrak.pdf Download (190kB)
	Text Lembar Pengesahan.pdf Download (110kB)
	Text Orisinalitas.pdf Download (88kB)

Abstract

Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan yang bermutu, tercantum dalam Pasal 5 Undang-undang Nomor 20 Tahun 2023 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang bertujuan meningkatkan mutu pendidikan. Oleh karena itu, dalam mewujudkan pendidikan yang bermutu Pemerintah mengeluarkan Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang kemudian dibentuk pula Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP) sebagai badan yang menentukan 8 standar dan kriteria pencapaian penyelenggaraan pendidikan, yang mana standar pembiayaan pendidikan merupakan salah satunya. Dana BOS Kinerja diperuntukan untuk sekolah berkinerja baik dan mendorong peningkatan mutu pendidikan, namun tidak semua sekolah bisa mendapatkan BOS Kinerja tersebut ada kriteria tertentu untuk sekolah yang mendapatkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) perencanaan penggunaan dana BOS Kinerja di SMP Islam Terpadu Ar-Rasyid, (2) pelaksanaan dana BOS Kinerja di SMP Islam Terpadu Ar-Rasyid dapat meningkatkan mutu pendidikan, (3) evaluasi dana BOS Kinerja di SMP Islam Terpadu Ar-Rasyid dapat meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian menggunakan metode kualitatif. Tekhnik pengumpulan data observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data yang dilakukan dengan model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan BOS Kinerja terbukti berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan di SMP Islam Terpadu Ar-Rasyid. Perencanaan pembiayaan pendidikan dengan melalui perencanaan yang matang, penyusunan rencana dilakukan melalui rapat bersama yang membahas kebutuhan riil sekolah, terutama berdasarkan rapor pendidikan dan kondisi pembelajaran. Pelaksanaan program dilakukan sesuai dengan RKAS yang telah dirancang sebelumnya. Evaluasi pembiayaan di SMP Islam Terpadu Ar-Rasyid dilakukan secara rutin dan melibatkan berbagai pihak. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan manajemen pembiayaan pendidikan dana BOS Kinerja sesuai dengan perencanaa, pelaksanaan, dan evaluasi melalui aplikasi ARKAS penggelolaan dana dengan cara efisien, efektif, dan berkelanjutan, serta meningkatkan transparasi dan akuntabilitas keuangan sekolah sesuai dengan Pasal 48 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Pengelolaan Dana Pendidikan. Manajemen pembiayaan pendidikan yang baik dapat meningkatkan mutu pendidikan di SMP Islam Terpadu Ar-Rasyid.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Manajemen, Pembiayaan, Pendidikan, Mutu Pendidikan
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Lisda Liana
Date Deposited:	25 Mar 2026 01:35
Last Modified:	25 Mar 2026 01:35
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/33834

Actions (login required)

View Item