MANAJEMEN KONFLIK DAN KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA MENGAJAR GURU MELALUI NILAI BADAMAI DI SDN SAMPANAHAN HILIR

Fitriani, Eni (2026) MANAJEMEN KONFLIK DAN KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA MENGAJAR GURU MELALUI NILAI BADAMAI DI SDN SAMPANAHAN HILIR. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text Abstrak.pdf Download (314kB)
	Text Pengsahan Pembimbing.pdf Download (108kB)
	Text Pernyataan orisinalitas.pdf Download (85kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen konflik dan komunikasi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja mengajar guru melalui nilai lokal Badamai di SDN Sampanahan Hilir. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Rumusan masalah mencakup: Bagaimana strategi kepala sekolah dalam merencanakan dan menangani konflik antar guru di SD Negeri Sampanahan Hilir?; Bagaimana nilai lokal Badamai diimplementasikan dalam penyelesaian konflik antar guru melalui forum musyawarah sekolah?; Bagaimana gaya komunikasi interpersonal kepala sekolah memengaruhi motivasi dan komitmen kerja guru?; Bagaimana penerapan strategi komunikasi dan manajemen konflik berdampak terhadap peningkatan kinerja mengajar guru? Penelitian ini menguraikan latar belakang ditemukan beberapa dinamika komunikasi dan konflik yang muncul dalam kegiatan sekolah sehari-hari di SDN Sampanahan Hilir. Pembahasan teori mengenai manajemen konflik, komunikasi interpersonal, kinerja guru, serta nilai budaya lokal Badamai. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa konflik merupakan bagian tak terhindarkan dalam dinamika sebuah lembaga tak terkecuali SDN Sampanahan Hilir, namun dengan strategi yang tepat oleh Kepala Sekolah, konflik ini diubah menjadi peluang pertumbuhan dan perbaikan, serta memanfaatkan nilai Badamai sebagai solusi berbasis kearifan lokal. Gaya komunikasi interpersonal Kepala Sekolah SDN Sampanahan Hilir memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi dan komitmen kerja guru di sekolah dan peningkatan kinerja guru. Manajemen konflik dan komunikasi kepala sekolah berbasis nilai Badamai berperan penting menciptakan harmoni, meningkatkan motivasi guru, dan berdampak positif pada kinerja mengajar di SDN Sampanahan Hilir. Disarankan untuk menekankan integrasi nilai Badamai, penguatan komunikasi, pelatihan manajemen konflik, serta kolaborasi semua pihak demi terciptanya sekolah harmonis.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	manajemen konflik, komunikasi kepala sekolah, kinerja guru, nilai lokal Badamai, SDN Sampanahan Hilir, kearifan lokal, motivasi dan komitmen kerja guru.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Eni Fitriani
Date Deposited:	10 Apr 2026 01:47
Last Modified:	10 Apr 2026 01:47
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/34406

Actions (login required)

View Item