UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN MELOMPAT DAN MELONCAT MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK DAN LOMPAT TALI PADA SISWA KELAS I DAN II SMPN 1 BATU SOPANG

IRFAN, MUHAMMAD (2026) UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN MELOMPAT DAN MELONCAT MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK DAN LOMPAT TALI PADA SISWA KELAS I DAN II SMPN 1 BATU SOPANG. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari.

	Text ABSTRAK.pdf Download (257kB)
	Text PENGESAHAN SKRIPSI.pdf Download (112kB)
	Text KEASLIAN SKRIPSI.pdf Download (399kB)

Abstract

ABSTRAK Muhammad Irfan. 2025. Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Melompat dan Meloncat Melalui Pendekatan Permainan Tradisional Engklek dan Lompat Tali Pada Siswa Kelas I da II SMPN 1 Batu Sopang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Olahraga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari (UNISKA MAB) Banjarmasin. Pembimbing I: Bonita Amalia, S. Pd., M. Pd. Pembimbing II: Andi Kasanrawali, S. Pd., M. Pd Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pembelajaran melompat dan meloncat siswa melalui pendekatan bermain engklek dan lompat tali. Populasi penelitian merupakan siswa/siswi kelas I dan II SMPN 1 Batu Sopang, sedangkan sampel penelitian yakni sebanyak 62 siswa yang ditentukan oleh sampling kuota. Data dikumpulkan menggunakan tes belajar melompat dan meloncat siswa melalui pendekatan permainan engklek dan lompat tali pada siswa kelas I dan II SMPN 1 Batu Sopang. Melalui pendekatan permainan engklek dan ompat tali dengan menggunakan media modifikasi berupa lakban hitam yang dijadikan sebagai untuk membuat kotak permainan engklek dan karet yang dijadikan tali memanjang untuk dijadikan lompat tali dapat eningkatkan efektitas belajar siswa dan mengoptimalkan penggunaan alat praga sebagai sarana dan prasarana yang murah dan aman pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan khususnya materi lompat dan loncat pada siswa kelas I dan II SMPN 1 Batu Sopang Kecamatan Banjarmasin Barat Tahun Pelajaran 2024/2025.Kata Kunci: Pembelajaran Melompat dan Meloncat, Pendekatan Permainan ABSTRACT Muhammad Irfan. 2025. Improving Learning Outcomes of Jumping and Jumping Through the Traditional Game Approach of Engklek and Jumping Rope in Class I and II Students of Basirih State Elementary School 3. Thesis, Sports Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Muhammad Arsyad Al-Banjari Kalimantan Islamic University (UNISKA) MAB) Banjarmasin. Advisor I: Bonita Amalia, S.Pd., M.Pd. Advisor II: Andi Kasanrawali, S.Pd., M.Pd The purpose of this study was to determine the level of learning and students' jumping through the approach of playing hopscotch and jumping rope. The population of the study was students in grades I and II of SMPN Batu Sopang 3, while the research sample was 62 students determined by quota sampling. The data were collected using a test in the form of jumping and jumping students through the approach of the crank and jump rope game for the first and second graders of the SMPN I Batu Sopang. The approach of the crank and jump rope game using black duct tape modified media which is used to make an hinged and rubber game box. can be extended to jump rope can increase the effectiveness of student learning and optimize the use of praga tools as cheap and safe facilities and infrastructure in the subjects of Physical Education, Sports and Health, especially jumping and jumping material for students in grades I and II of Basirih State Elementary School 3, Banjarmasin District West for the Academic Year 2024/2025. Keywords: Learning to Jump and Jump, Game Approach

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Supriyadi
Date Deposited:	15 Jun 2026 02:03
Last Modified:	15 Jun 2026 02:03
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/35494

Actions (login required)

View Item