DAMPAK KEBIJAKAN PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMI COVID – 19 ( Studi kasus Kualitatif Pada Siswa SMK Negeri 1 Murung Pudak Kab. Tabalong )

Alpianor, Alpianor (2021) DAMPAK KEBIJAKAN PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMI COVID – 19 ( Studi kasus Kualitatif Pada Siswa SMK Negeri 1 Murung Pudak Kab. Tabalong ). Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
Artikel_Alpianor 17120312.pdf

Download (232kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pembelajaran online yang dialami oleh guru dan siswa selama pandemi Covid-19. Pandemi telah menyebar hampir keseluruh negara di dunia termasuk Indonesia, telah memberikan dampak pada seluruh bidang terutama dalam bidang pendidikan. Dari awal tahun 2020 hingga saat ini membawa dampak pada bidang pendidikan dari pandemi Covid-19 yang dirasakan hingga saat ini, dalam hal ini berdamapak pada proses belajar mengajar di sekolah. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dimana dalam mengumpulkan informasi data dengan teknik wawancara dan observasi pengamatan terhadap guru dan siswa di SMKN 1 Murung Pudak. Dampak kebijakan pembelajaran daring menjadikan guru dan siswa harus memahami faktor pendukung seperti teknologi untuk media pembelajaran, memahami hambatan siswa dalam pembelajaran online, dan memberikan solusi untuk siswa. Hal yang dilakukan oleh SMKN 1 Murung Pudak untuk pembelajaran ialah menggunakan berbagai macam media dalam melaksana kan pembelajaran memanfatkan platform Whatsapp, Google Class Room, dan Zoom Cloud Meeting untuk memberikan kemudahan dalam proses mengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kebijakan kebijakan pembelajaran secara online hal ini memberikan dampak pada guru dan siswa karena kurang maksimal dalam memberikan materi pembelajaran dan terganggunya dalam proses pembelajaran yang mengakibatkan tidak tercapai tujuan dalam pembelajaran yang diharapkan. This study aims to determine the impact of online learning experienced by teachers and students during the Covid-19 pandemic. The pandemic has spread to almost all countries in the world including Indonesia, has had an impact on all fields, especially in the field of education. From the beginning of 2020 until now, it has had an impact on the education sector from the Covid-19 pandemic that is felt to date, in this case it has an impact on the teaching and learning process in schools. This study uses qualitative research, where in collecting data information with interview techniques and observation observations of teachers and students at SMKN 1 Murung Pudak. The impact of online learning policies makes teachers and students have to understand supporting factors such as technology for learning media, understand student barriers in online learning, and provide solutions for students. What is done by SMKN 1 Murung Pudak for learning is to use a variety of media in carrying out learning utilizing the Whatsapp platform, Google Class Room, and Zoom Cloud Meeting to provide convenience in the teaching process. The results showed that the implementation of online learning policy policies had an impact on teachers and students because they were not optimal in providing learning materials and disrupted the learning process which resulted in not achieving the expected learning objectives.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci : Kebijakan, Pembelajaran Online, Dampak Policy, Online Learning, Impact
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HM Sociology
H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
H Social Sciences > HV Social pathology. Social and public welfare
Depositing User: Alpianor
Date Deposited: 29 Oct 2021 02:02
Last Modified: 29 Oct 2021 02:02
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/8712

Actions (login required)

View Item View Item